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提升学历,网络教育给教学带来了这些变化!

2021-04-14 11:31:35   来源:云南成考网    点击:
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网络教育教育强调教育主体,大大提高教育教育效率,网络教育能给教育带来什么变化?

一、教育环境多样化

基于资源的学习环境基于资源的学习涉及多种媒体资源的使用(书籍、杂志、报纸、多媒体、网络教育、社区、人等),各种类型的学习资源是构成学习环境的主体基于资源的学习环境可视为多种教育和学习资源精心设定的学习环境。

这个环境包括基础资源、组织资源、经验资源和评价反馈资源四种。根据资源的学习环境,支持学生使用广泛的学习资源来解决问题。在这样的学习环境中,教育活动的目的是让学生掌握解决问题的能力,而不仅仅是积累知识。基于资源的学习环境是学生学习在信息海洋中游泳的能力,也就是培养学生未来社会(数字生存环境)所需的信息读写能力。

信息技术对教育手段和教育模式有重要影响,而网络教育教育是基于传统和网络教育而产生的教育手段。

二、多样化特性良好的学习环境

基于网络教育资源的教育模式设计网络教育资源应用于教育、教育过程的一般表现为网络教育课程、网络教育课件和网络教育环境,是网络教育教育和网络教育的物质技术基础。

网络教育应用于教育领域,为人们提供了大量便利的学习机会、丰富的教育环境和教育资源,使学习活动更加自主化、个性化,大大加强了教育适应性。

网络教育课程是通过网络教育表现的某个学科的教育内容和实施的教育活动的总和,包括一定的教育目标、教育战略组织的教育内容和网络教育教育支持环境两个组成部分,其中网络教育支持环境特别指支持网络教育教育的软件工具、教育资源、网络教育教育平台实施的教育活动。

三、教育手段和教育组织形式的多样化

基于资源的学习基于资源的学习以学习者为中心,学生以信息收集者和翻译者的身份使用信息工具解决实际问题,在此过程中完成知识建设的教师在学习过程中作为学习的催促者和帮助者出现的学习结果是将信息读写能力培养成积极有效的学习能力。

现在你知道网络教育吗?

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